Брзина техничког напретка, нестанак старих професија и појављивање нових, појављивање широких пословних могућности и остварење себе су у данашњем свијету. И нико не сумња: да бисте пронашли достојно место у њему, морате имати добро образовање и образовање.
Родитељи су заузети својим каријерама и сопственим послом и не могу дати довољно пажње детету, што значи да велики део рада о образовању и подизању дјеце пада у школу. Али зашто сваке године пада ниво образовања, а наставници се масовно испаљују и налазе у другим областима? Шта се дешава и где се креће наш образовни систем?
© ДепоситПхотос
Проблеми образовног система су очигледне. А овде је индикативна историја наставника географије, Јури Константинович Монастирев, који се повукао из своје вољене средње школе Јалта бр. 12 након 35 година рада. Није организовао скандале, није прикупљао скупове - једноставно је отишао, уморан од школске бирократије и безакоња. Пре пензионисања имао је само годину и по дана.
Касније, и даље се није могао одупрети, и рекао о разлогима за одлазак. Монастирев је филозофски назвао своју причу "Учитељске рефлексије на табли".У наставку представљамо изводе из приче о овом поштованом учитељу, кога се бивши ученици памте као инспиративног и мудрог учитеља.
"После 35 година рада, по први пут сам се суочио са ситуацијом да не постоји програм фиксног државног програма за било који предмет у школи. Због тога једноставно нема захтјева за обим знања ученика."
© ДепоситПхотос
Према Јурију Константиновичу, постоје методисти да израде наставне планове и програме који немају времена за то. Дакле, наставни план и програм састављен је од самих наставника, а методисти, састављени папирологијом, проверавају ово.
"Мислите ли да су заинтересовани за садржај програма? Уопште не обраћају пажњу на фонтове, размак између линија, дизајн насловнице ..."
© ДепоситПхотос
Наставник, по сопственом нахођењу, може убацити ове или друге теме у радни програм, а нико то неће приметити, јер таква контрола на државном нивоу једноставно не постоји.
"На пример, ја сам учитељ књижевности и не волим Лев Толстоја, тако да не могу укључити његов рад у програм рада, а ученици то неће проучавати. Нико неће приметити одсуство Леа Толстоиа, јер је главна ствар методолога дизајн".
© ДепоситПхотос
Јуриј К. скренуо пажњу на школским књигама које одушевљавају разноликост, али не дозвољавају да се разуме тему чак и учитеља, а камоли дете.
"Уџбеници, који се баве Кримског школске - манифестација апсолутног неспособности Не главни принцип учења: од једноставних до комплекса Све спојени би школарац средити овај хаос Када сам отворити књигу - ја све заборавим кад ...? или знао. "
© ДепоситПхотос
Јури К. огорчени да уместо једног уџбеника за сваки предмет, постоје десетине или чак стотине нискоградусних књига, које су написане са једним циљем: да примају државне наредбе и "пуца" на крајњи резултат.
"Родитељи многих одбије, али је дете уџбеник купити за сав новац Као резултат тога -. Профитабилан бизнис на интелектуалном развоју земље" - Јури Константинович се жалио.
Не заборави бивши наставник географије, рекао обима посла наставника, на ниских плата, као и растући Стате Департмент образовања, која је била нејасна шта, али редовно добија средства владе:
"Задатак званичника - да учита наставника непотребне папирологије: наставни план и програм, наставне планове, извештаји ... Тако га тукли, понизи, да се бори против жељу да се бори, па чак и да мисли."
© ДепоситПхотос
"Што се тиче плаћања, то је само пљување у лице. Бирократски систем омогућава школским администрацијама да награде и кажњавају мржњу по својој дискрецији, а то је упркос чињеници да су плате наставника у регионима једноставно безначајне."
Јуриј Константинович је поменуо лудило за децу на Интернету. Према његовим запажањима, данас школски дијете пуше пет пута мање него прије 15 година, али при свакој промјени не раскидају паметне телефоне.
"Упркос глупом образовном систему, успевамо да учитамо децу до школе тако да не виде бело светло. Данас је норма када пети гредер има 7 часова дневно, након чега иде у музичку или умјетничку школу, на туторје или на спортску секцију. , ми одводимо детињство "од деце - бивши учитељ је огорчен.
© ДепоситПхотос
Ово је крв из срца Иури Константиновича Монастирева, искусног наставника који је већину свог живота посветио образовању и васпитању деце. Отпуштање наставника и његова каснија открића проузроковали су значајну резонанцију. Али што се често дешава: причали и заборавили.
Из године у годину образовни систем губи искусне и мудре наставнике посвећене свом раду.Да, млади стручњаци са ентузијастичним очима и жељом да нешто промене нешто дођу на своје место, али када су суочени са бирократским системом, оне иду у друге области - где постоји будућност, где можете напредовати, где можете пружити своју породицу.
Проблеми науке и образовања данас треба решавати, јер се сама ситуација неће побољшати, а сутра ће се само погоршати. Шта мислите о томе? Делите своје мисли у коментарима.
